Du conte toute l’année : une scène vivante à découvrir en cliquant ici
Accueil > Répertoire des membres
Steven SLAB
Services offerts
- Atelier sur le conte
- Coaching
- Conférence contée
- Formation d'initiation
- Spectacle adulte
- Spectacle famille
- Spectacle jeunesse
Région
Pratiques
Répertoire
Descriptif
Depuis 2016, Steven SLAB trace sa route dans le monde du conte. Lauréat de plusieurs prix, dont celui d’Artiste de la relève en Estrie en 2019, il navigue entre anecdotes surprenantes et contes traditionnels, avec un style qui lui est propre. Formé par des figures marquantes du milieu, il capte l’attention par son aisance à raconter des histoires qui touchent, font rire ou réfléchir. À chaque performance, SLAB invite le public à partager un moment hors du temps l’instant d’une histoire.
Biographie
Depuis 2016, Steven SLAB trace sa route dans le monde du conte. Lauréat de plusieurs prix, dont celui d’Artiste de la relève en Estrie en 2019, il navigue entre anecdotes surprenantes et contes traditionnels, avec un style qui lui est propre. Formé par des figures marquantes du milieu, il capte l’attention par son aisance à raconter des histoires qui touchent, font rire ou réfléchir. À chaque performance, SLAB invite le public à partager un moment hors du temps l’instant d’une histoire.
Conteur, mais aussi directeur artistique, il travaille à faire rayonner l’art du conte. Il dirige les Productions Ça commence à quelle heure, le OFFO – Festival international du conte de Memphrémagog et la série Canton Conte. Chaque année, il met en lumière des dizaines d’artistes, avec l’envie de rendre le conte accessible.
Des scènes intimistes aux grands festivals, SLAB a foulé les planches partout au Québec, et même en Belgique. Son spectacle ÉTÉ ’99 a été présenté près de cinquante fois, séduisant un public varié par ses histoires empreintes d’humour et de nostalgie. Son plaisir de rassembler les gens autour d’un récit est au cœur de sa démarche.
Langues de travail
Formations
Type de formation: Coaching
Niveau: Initiation
Dans cet atelier, les personnes participantes vont être initier à la pratique du conte en explorant concrètement les différents aspects de cet art de la parole. Des trucs pratiques pour améliorer leur façon de communiquer une histoire leur seront aussi enseignés.
Après une courte performance, Steven SLAB décrit sa discipline et démystifie sa pratique au groupe. Par la suite, l’atelier se fait en trois étapes (histoire, la parole et le corps) et des exercices pratiques sont prévus pour chacune des rencontres.
La partie « L’histoire » porte sur le rôle du conteur, l’importance du choix de son histoire et de l’interaction avec son public. À cette étape, les élèves choisissent un conte, à l’aide d’une banque de contes traditionnels, qui servira pour les exercices de l’atelier et qui sera présenté à la fin de l’atelier.
La partie « La parole » porte sur la façon de communiquer son histoire et les éléments prosodiques favorisant une bonne communication. À cette étape, des exercices pratiques de groupe ou en sous-groupe sont prévus.
La partie « Le corps » porte sur le regard, la gestuelle et l’utilisation de l’espace pour conter. À cette étape, des exercices pratiques de groupe ou en sous-groupe sont prévus.
Une présentation du conte travaillé par les élèves avec un retour constructif du conteur est possible à la fin de l’atelier.
À noter que cet atelier touche plusieurs connaissances liées à la compétence « Communiquer oralement ».
L’atelier s’adapte facilement au niveau des élèves et il se fait en quatre rencontres. Des capsules vidéos courtes et dynamiques peuvent aussi accompagner les différentes étapes de l’atelier. L’atelier peut se faire à distance ou en semi-présentiel.
CONTE À RELAIS
Type de formation: Coaching
Niveau: Tous
Dans cet atelier, les personnes participantes recevront une mini formation d’initiation au conte. Un conte sera ensuite sélectionné et chaque personne participante contera une partie de l’histoire qui sera par la suite présentée à relais.
Après une courte performance, Steven SLAB présente sa pratique et donne une courte formation d’initiation au conte (possibilité de la faire par capsules vidéos ou de combiner avec l’atelier complet « Initiation au conte »).
• Par la suite, un conte est sélectionné, via une banque de contes traditionnels, par le groupe et il est sectionné en autant de partie que d’élèves. Chaque élève reçoit sa partie de l’histoire qu’il doit s’approprier et qu’il devra conter.
• Les élèves se pratiquent à conter leur partie avec l’accompagnement du conteur. Cette partie peut se faire à distance et avec du mentorat, au besoin.
• Les élèves présentent leur partie du conte au groupe à relais et le conteur fait un retour constructif à chacun. Cette partie peut être filmée individuellement par tous les élèves (à l’école ou à la maison) et envoyée au conteur. Un montage de toutes les parties sera fait par le conteur pour produire une vidéo du conte qui pourra être présentée en classe ou disponible sur une plateforme en ligne. Un fichier original du montage sera fourni par le conteur.
L’atelier s’adapte au niveau des élèves et il se fait idéalement en deux rencontres. L’atelier peut se faire à distance ou en semi-présentiel.
Voici un exemple de conte à relais (en vidéo) réalisé par des conteurs et des conteuses (dont Steven SLAB) : https://www.youtube.com/watch?v=OnPxMKKwqdI
La longueur de l'extrait qui devra être conté et la sensibilité du conteur aux différentes réalités du milieu de l'adaptation scolaire permet de faire cet atelier avec cette clientèle.